昨天跟一位朋友吃饭，谈到她4岁的女儿，她说女儿到现在还不会数数，教她按照楼层来数数，她数到10以后就不知道怎么算了，真不知道怎么教才好。
她问我有没有什么好方法教孩子数数，我说这种事情急不来，还得根据孩子的兴趣爱好来找方法。
1
教孩子唱数
首先我们要知道，点数和唱数是教儿童学习数数的两种方法，而唱数则是在点数的基础上进行的教学。
刚开始的时候，家长可以选择一个安静的环境来教孩子数数，建议先从1到10数起，家长先说一遍，然后让孩子跟着说一遍，如果孩子说得很顺，就奖励孩子一个小礼物。当孩子越说越顺畅的时候，就可以让他单独将数字说一遍。
这个训练不止是在特定的环境下才能进行，平时接送孩子的路上，或是上下楼梯，都可以教孩子唱数。
2
家长可以准备一些小玩具和一个小箱子，然后说出数字让孩子按照数字来拿取相应的玩具，如果拿的数目是对的，那么这些玩具就可以奖励给他，如果数目是错的，就要从他已获取的玩具中罚一个出来。
后期，孩子的记数能力增强的时候，就可以准备一些更精细的东西，比如豆子等来让孩子拿取更大的数目。
3
学会倒数
倒数的技能，即便是大人也很少有人能准确完成，但是倒数对于提高记忆力很有帮助，所以在前面的训练基础下，家长可以让孩子学习倒数。
让孩子倒数时，家长可以试着将数字遮住，让孩子根据自己的记忆来进行倒数，这样训练的效果会更加明显。
数字是一切的基础，让孩子学会数数，他才能理解数学，学好数学。家长们可要多花时间好好培养孩子哦。
作者： 妙妈。90后辣妈，每天为您分享原创育儿知识。年轻妈妈的育儿不二之选。
孩子越来越大了，从丫丫学语、到会叫爸爸妈妈，孩子每一步的成长都让我们兴奋，让我们高兴，但是看见别人家孩子数数都能数到一百了，我们的孩子数不到二十，爸爸妈妈们可能就非常着急了，怎么教都不行，说话声音一大，孩子就哭了，最后自己也不忍心让孩子数了，到底是什么原因呢？是孩子不够聪明吗？当然不是，只是爸爸妈妈们没有找到正确的方法而已。
好多家长不注意孩子的年龄，孩子很小就让孩子数很多的数字，甚至想让孩子很小的时候就数到一千，但是这样往往不是最好的结果，孩子虽然数到了，但是真正能记住吗？孩子很有可能不知道是什么意思？
一般两岁前宝宝的思维发展，主要通过简单的外部动作，和周围具体环境的相互作用，而数字非常抽象，对于宝宝理解起来就很困难了，通常宝宝在三岁之后，才会进入数数发展关键期，所以在宝宝三岁之前，妈咪们不用刻意强迫宝宝，必须掌握数字的背诵和计算，而是可以借助宝宝在
触觉、听觉、视觉等认知的基础上，帮助宝宝建立初步的数数概念，配合有些有趣的游戏，培养宝宝的数数兴趣
学数数不等于背数
教孩子数数不像表面所见那么容易，许多父母常有一种错觉，他们把孩子能将数字背得朗朗上口当作会数数，其实叫孩子从一背到二十很容易，但在他们面前摆二十个物体，叫他一个个数，孩子却常常数不上来。可见，叫孩子发出一、二、三这些音，和教他数数是不一样的。孩子只有真正掌握数数，才能在其中体验到数学的乐趣。
例如，两岁孩子对数字的认识还停留在"2"以内，可以玩简单的配对游戏、分类游戏、比较大小、认识形状。
一天学一个，一天玩一种，变着花样玩，控制在15分钟以内。数学游戏毕竟会耗脑子，太长时间孩子也受不了。循序渐进，掌握一个再玩下一个。
如果老是你来设计游戏，孩子完成游戏，就变成"出题—做题"模式，失去了游戏的本来意义。给孩子一点小任务，参与到游戏设计中来，这本身比什么都快乐！