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教育,从家庭开始
时间: 2021-11-18
阅读: 次
——朱永新在第五届
新东方
家庭
教育
高峰论坛上的
演讲
新东方
家庭
教育
高峰论坛邀请我好几次,
一直
没有
机会
来。这一次来,果然让我很
感动
,
那么
多的
人
对
家庭
教育
都非常地
关注
。
我的
演讲
题
目是《
教育
,从
家庭
开始
》。我讲三个主
题
:第一,
家庭
是最
容易
出错的地方;第二,
父
母
是最
容易
犯错
的
老
师;第三,
阅读
是最
容易
忽视
的
事情
。
家庭
是最
容易
出错的地方
第一,
家庭
对
人
生来说非常
重要
,
因
为
我们
所
有的
人
都是从
家庭
这个
港湾
出发
的。
人
的
一生
,有四个最
重要
的场所:第
一个
就
是在
母
亲的子宫里,通
过
母
亲来
感受
外
部
世界
的变化。可
以
说,
家庭
教育
实
际上从
母
亲的子宫里
就
开始
了;第二个
就
是
家庭
。
来到
世界
的第一声啼哭,这是
人
生的第
一个
独立
宣言,
这个
时候
他和
外
部
世界
的交流主要是通
过
家庭
、
父
母
来进
行
的;第三个
就
是教室。在教室里有
没有
亲密的
人
际
关系
?能
不能
健康
成
长?
离开
学校
工作
了,走进
职场
,这是
人
生的第四个场所。在
职场
里面要
拼搏
、要
晋升
,有
很多
事情
要处理。
但是
,在
职场
里
累
了,回到
家里
还可
以
倾诉
。所
以
,
家庭
是
人
生永
远离
不开的
一个
场所,是
人
生最
重要
、最
温馨
的
一个
港湾。
人
生从这里
出发
,
人
生将回到这里。
第二,
童年
的
秘密
还远远
没有
被发现。
我们
知道
,在
人
类
漫长的
历史上,从来
没有
把
儿童
当
人
来看,包括到
今天
,
我们
依然
很多
人
还
没有
把
儿童
当
人
来看。
真正
的发现
儿童
、把
儿童
当
人
来看待是从文艺复兴
以
后,
开始
尊重
儿童
,
尊重
人
的地位。特别是
自
从有了《联合国
儿童
宪章》,规定
我们
必须
要
尊重
儿童
、
爱
护
儿童
。
但是
,有了
儿童
宪章,
我们
就
真正
把
儿童
当
儿童
了吗?
也
没有
,更
不要
说把他当
独立
的
人
了。
托尔斯泰
曾经
说,
孩子
自
出生到5岁的这段
年龄
期内,在
他的
智慧
、
情感
、
意
志和
性格
诸方面从周围
世界
中所摄取的,要比他从5岁到
一生
终了所摄取的多许多倍。
这个
话很有
意
思,说明
家庭
教育
的
重要
性,说明
孩子
在5岁前
家庭
教育
的
意
义。
第三,
家庭
是
真正
的
人
诞
生的
摇篮。
童年
是
人
生最
重要
的时期,不是对
未来
生活
的
准备
时期,而是
真正
的、光彩夺目的
一段
独特的、
不可
再现的
生活
。
今天
的
孩子
,
将来
会
成
为
一个
什么
样的
人
,起
决定
作用的是
他的
童年
如何
度
过
,
童年
时期有谁携手带路,周围的
世界
哪些
东西
进入
了
他的
头脑和
心
灵。
人
的
性格
、
思维
、语言都在学龄前和学龄初期形
成
,这是苏霍姆林斯基在《育
人
三部曲》中说的。
第四,
家庭
之路充满着无证驾驶的司机”。
没有
驾照
不能
开车,违规要罚款。然而,做
父
母
却
不要
任何
培训
,
也
不
需要
证
就
可
以
自
行
其道了。
实
际上,做
父
母
比开车要复杂一百倍、一千倍。
一个
孩子
的方方面面,从生理到
心
理到养育方式,从
知识
的
学习
到
人
格的养
成
,是一门
大
学问。
但是
,
我们
不
需要
接受
任何
培训
就
可
以
做
父
母
,
就
可
以
对
孩子
发号施令了。
如果
一个
国家
这样
的司机”充斥在
我们
的国土上,
这个
国家
一定
是
危险
的。
我非常
敬佩
俞敏
洪
先生
,
新东方
虽然
是从
外
语
培训
开始
做起来的,
但是
每年拿出几百万
支持
家庭
教育
的研究和推广。像
新东方
家庭
教育
研究与指导中
心
这样
的公益机构太少了,
国家
应该
大
力推动、
培养
、
支持
这样
的
父
母
教育
机构,让全
社会
所
有的
父
母
都有
机会
得到最
可靠
的、最科
学的
资讯和最有效的
帮助
。
第五,
家庭
教育
方向
的不一致使
儿童
无所适从。现在的
家庭
教育
一个
很
大
的
问
题
和前面
一个
观点是有
联系
的,
因
为
父
母
的
教育
观点不
一样
,
父
母
和爷爷
奶奶
的
也
不
一样
,现在是
一个
孩子
有一对
父
母
,有爷爷
奶奶
、
外
公
外
婆,甚至于还有更年长的
人
,
他们
整个
教育
方向
经常
不一致。
父
母
是最
容易
犯错
的
老
师
第一,
父
母
影响
孩子
一
生的
发展
。法国
教育
家福禄贝尔说
过
:推动摇篮的手是推动地球的手。而现在
社会
普遍
关注
的焦点是
学校
教育
,
父
母
更
多的
考虑
也
是
学校
教育
,
忽视
了
他们
自
己才是
真正
的
教育
基础,才是
决定
孩子
命运
的
关键
。其
实
人
的
成
年阶段最具
挑战
性、最复杂的
工作
,
人
类
社会
最
重要
的
任务
。
很多
父
母
亲
以
为
他们
的
事情
就
是让
孩子
吃好、穿好,
身体
健康
,
教育
是
学校
的
事情
。事
实
上,
无论
孩子
在
哪里
,
总是
离不开
父
母
的
影响
和
父
母
的
教育
,包括在餐桌上的每
一句
话,
孩子
都看在眼里,记在
心
里。
父
母
不
教育
孩子
,
孩子
会变坏;
父
母
用
错误
的
方法
教育
孩子
,
孩子
则可能
变得
更坏。通常,
优秀
孩子
成
为
优秀
人
才的背后,总能
找到
温馨
和谐
家庭
的
影子
;同样,
一个
人
形
成
不健全的
人
格,
也
可从其
家庭
中
找到
充满
冲突
和矛盾的
因
素。
因
为
大
部分
父
母
都
没有
接受
过
科
学的
训练、科
学的
育儿
知识
的
培训
,所
以
他们
很
容易
犯错
。
第二,
父
母
易犯的
错误
之一:望子
成
龙的
过
高
期望
值。所
有的
孩子
来到
这个
世界
上
都有
他存在的
理由
,所
有的
孩子
都是
不
一样
的。然而,现在
我们
的
教育
用同
一个
标准
,即
哈佛
的
标准
、
北
大
的
标准
,
以
及
分数
的
标准
,
这个
方向
就
错了。应该让
孩子
成
为他
自
己,
只有
成
为他
自
己,
才能
生活
得
幸福
,
潜能
才能
得到发挥。
第三,
父
母
易犯的
错误
之二:重智轻德的功利化。现在,
我们
是一卷遮百丑。只要
考试
分数
好,
家里
的奖励
就
来了,甚至告诉
孩子
不要
把
自
己的
学习
方法
教给其
他的
孩子
。
这样
,
孩子
渐渐地
变得
越来越
自
私,越来越只
关注
自
己,甚至对
家
人
都不
关注
。
这样
的
孩子
能走
多远
呢?
如果
教育
不
关注
人
的品格
发展
,
这样
的
教育
肯定
走不远。
第四,
父
母
易犯的
错误
之三:
宠
爱
或
冷漠
的两种极端。
一种
是
过
度
宠
爱
、
过
度
关
心
、
过
度照顾,造
成
了
很多
长不
大
的
孩子
。前不久
我还
看到
一位
寄宿中
学生
,
每个
星期寄
一个
脏衣服邮包
回家
,或者说
爸爸
妈妈
两个星期到
学校
来一趟,做一次
保姆
。另
一种
则是极其
冷漠
,对
孩子
不闻不问。
第五,好
父
母
应该跟
孩子
一起
成
长。
父
母
如何
少犯、甚至不犯
错误
?苏霍姆林斯基说
过
:
童年
时代
,一天犹如一年。要
进入
童年
这个
神秘之宫,
就
必须
在
某种
程度上变
成
一个
孩子
。
只有
这样
,
孩子
们才
不会
把您当
成
一个
偶然
闯进
他们
那个
童话
世界
之门的
人
。
这句话其
实
也
是说:培育
孩子
,是
父
母
再次
成
长的
一个
过
程。好
父
母
不应把
教育
孩子
当做是枯燥的
责任
和义务,而应该当做是
自
己
人
生的
一种
乐趣
、
一种
享受
、
一种
富足
。(
名
人
名言
)
只有
享受
教育
的
人
,
才能
演绎
教育
的
精彩
。
今年
7月在山东淄博召开的第12届新
教育
年会”上,
一个
企业
家讲了
自
己的
故事
,我很
感动
。他说,新
教育
的理念
就
是
要求
亲子共读。
我们
孩子
的
老
师
要求
我们
每天晚上
必须
要给
孩子
讲
故事
,
以
前我每天晚上不到1
1点
不
回家
,
自
从
我的
孩子
到了常
老
师的班
以
后,我每天晚上8点
必须
回家
。干
什么
?讲
故事
给
孩子
听。
只有
给
孩子
播下
善
良
的
种子
,经
过
漫长的
岁月
,
这个
种子
才能
发芽,播种
什么
才能
收获
什么
。
阅读
是最
容易
被
忽视
的
事情
前不久我出版了一本小书《
我的
阅读
观》,对
阅读
问
题
进
行
了
比较
全面的分析。包括序言《
改变
,从
阅读
开始
》,第一章
一个
人
精神
发育史
就
是
他的
阅读
史”、第二章
一个
民族
的
精神
境界
取决于
这个
民族
的
阅读
水
平”、第三章
一个
没有
阅读
的
学校
永远
没有
真正
的
教育
”、第四章
一个
书香充盈的
城市
才是
一个
美丽
的
城市
”和第五章共读共写
共同
生活
”。
大
家可
以
去看
看。
第一,
一个
人
的
精神
发育史
就
是
他的
阅读
史。
很多
人
都
以
为身体
成
长了,
精神
自
然
就
会
成
长,事
实
完全不是如此。对于每
一个
个体,
精神
的
成
长都
需要
重复
他们
祖先的
故事
,
人
类几千年
伟
大
的
思想
和
智慧
在在最
伟
大
的著作里面。当
你
不读它的
时候
,那些
东西
就
是废纸;
只有
你
读它的
时候
,
你
才能
真正
拥有
它。
阅读
不能
改变
人
生的长度,
但是
它可
以
改变
人
生的宽度和厚度;
阅读
不能
改变
我们
的
长相
,
但是
可
以
改变
我们
的
气质
和品位。
第二,
一个
民族
的
精神
境界
取决于
这个
民族
的
阅读
水
平。
阅读
不
是个
体的
行
为,
阅读
和
民族
是有
关系
的。
我们
一直
呼吁要
建立
阅读
节,
一个
国家
、
一个
民族
的核
心
价值
,包括党的十八
大
提出要
建立
社会
主义核
心
价值
体系,要
建立
共同
的
精神
家园,从
哪里
来?从
阅读
中来。当
一个
民族
拥有
共同
思想
和
财富
的
时候
,
才能
真正
形
成
共同
的
价值
。
第三,把最
美好
的
东西
给最
美丽
的
童年
。我
一直
认为
无论
是
家庭
还是
学校
,应该
成
为会聚
美好
事物的中
心
,应该把最
美好
的
东西
给最
美丽
的
童年
。最
美丽
的
东西
是
什么
呢?当然是图书,
阅读
是最
美好
的
事情
。
第四,不做同一屋檐下的
陌生
人
。不少
家庭
貌合神离,看起来住在
一个
屋檐下,吃的是一锅饭,
但是
精神
上
没有
走到一起。共读
一本书
,
就
是
创造
并
拥有
共同
的语言和密码。所
以
,
阅读
不仅仅是
孩子
的
事情
,
只有
亲子共读
才能
取得
最好
的
成
效。
第五,童书的
价值
远远
没有
被
认识
。
人
的
一生
都是
围绕
童年
展开的。
童年
见识
真、善、美越多,他
心
中的
真、善、美越多,他
就
会
成
为真、善、美的
人
。那真、善、美在
哪里
呢?它
就
在童书里。
人
生前14年读的书,对
人
一生
具有
重要
的
影响
,这是
很多
作家、
心
理
学家
都有
充分
认识
的。
谢谢
大
家!
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