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容易惯坏孩子的家教误区

时间: 2021-11-18阅读:
  
  现在的孩子身上花的时间精力和金无疑比去多得多,比前辈们更讲民主,但总的来说,孩子却比去娇纵、难管了。
  
  是,如今,家庭生活方式出现了新的变化,但并未及时调整教子方略,另,各种育儿书刊充斥市场很多生搬硬抄,操作起来似是而非。所家庭教育中的一个个新误区便出现了。
  
  误区1:孩子应该放到首位
  
  幸福指向→让孩子学会
  
  近些年来,孩子家庭中的地位越来越高。可悲的是,一个家庭中越是孩子为中孩子我为中。力力的妈妈对此深有感触,前每次吃虾她都是把虾剥给儿子吃,己从来不吃,当她有一次地把一个虾仁塞进己嘴里时,没想到力力立刻翻了脸,又哭又闹,还逼着她吐出来!很显然,像力力这样我中孩子将来是很难融入社会的。
  
  误区2:现在的孩子都很幸福
  
  幸福指向→让孩子学会体验快乐
  
  很多认为,现在的孩子吃得好穿得好,甭提多幸福了。
  
  但幸福幸福只有孩子知道。据调查,在三种情况下孩子最不:一是吵架离婚时,孩子很惊恐,不知所措,又己没要。二是没时。特别是乔迁新居后,孩子很多限制,墙上不许画、地板上不能拍球、卫生间里不许,更不能领着同伴来胡闹,到最后很多孩子都想回房去住。三是做不想做的事。被逼着哄着学画画、弹琴、上各种兴趣班。
  
  安全交往都是儿童期的合理需要,这些需要没有满足那么即使锦衣玉食、丰富孩子不会感到幸福,所幸福童年是让孩子孩子生活
  
  童年的主旋律应该是快乐无忧的,但孩子会有孩子的小小烦恼应随时关注孩子情绪体验肯定鼓励他表达情绪帮助调整情绪
  
  误区3:吃饭穿衣不要紧,然会!
  
  幸福指向→让孩子学会生活
  
  很多带养孩子偏重控制,衣服穿得多但恰恰先感冒,吃饭追着喂直到跑不动,结果生存适应能力差,中学生铺床垫褥、学生全职陪读在。
  
  的包办代替剥夺的是孩子生活理的机会。其像穿脱衣服、洗脚洗脸、学具整理这些简单我服务劳动完全可孩子己去干,初期要容忍他的不利索不完美从示范到手把手教到只动嘴不动手,逐步放开,只要坚持一个月两个月,没有培养不出的生活能力。在这些方面,要有识的懒”些,小孩才可能能”些,小时候放手了才
  
  误区4;尽量满足孩子的愿望
  
  幸福指向→让孩子学会克制需求
  
  很多孩子有求必应,生怕拒绝会挫伤了他们灵。其生活中的挫折不可避免的。
  
  如果我们向往东西一张表,然后,在今后三年内可能满足的愿望上打勾,其中打勾的能占20%,我们多半满足了。而是多数孩子75%上的愿望都能如愿偿。许多善于克制己的物欲,却无节制地满足孩子要求,可是,太容易获得的东西往往珍惜,而且从中获得的乐趣了了,这一点孩子一样的。更糟糕的是,孩子从中学会的是不劳而获,高消费不是靠努力牺牲得来,而是靠抱怨、要挟、强求得来。
  
  所应善于对孩子说不,要他学会克制与承受。一项验表明,幼年时面对桌上精美的巧克力能克制己攫取欲望孩子后的要远远高于不能克制的孩子
  
  很多缺乏临场说不的处理技巧。典型的程是这样的:上街前说好今天不买东西,但到了街上,面对诱惑,孩子先逗留再明示后撒泼,觉得很丢面子屈服了,当然嘴上还是要恶狠狠地说,下不为例否则收拾之类,显然这种空洞的威胁永远不会兑现。(

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