惩罚
宝宝,是
每个父母培养孩子、纠正
孩子错误的方式之一。俗
话说得好,
没有规矩不
成方圆,
孩子犯
错误,
自然
需要父母的
教育和惩罚。但惩罚
宝宝也要讲求科学方式,
一旦惩罚不当,不但对
宝宝的
行为起不到规范作用,更可能使
宝宝的
行为逆向
发展。
如何在
家庭教育中有效惩罚
宝宝,
下面十个
方法科学又
智慧。
1、规劝
案例:与同伴
吵架、抢夺
玩具
方式:先
放下手边的
工作,并走到
孩子身旁,让
孩子知道你正在注
意和
关注;然后询问
孩子争执、
吵架的
原因,并
耐心听完
孩子的
想法;
灌输孩子打
人、抢夺是不
正确的
行为和
观念,并
要求孩子学习说请、谢谢、
对不起”。
建议:勿
以很
大声音去压住或威胁
孩子;勿直接将
孩子拉开,然后
大声训斥
孩子不是;言语间
避免伤
孩子的
自尊
心。
2、打手
心 案例:打架、乱丢
东西 方式:用
报纸制作一纸棒,
外观可包上一层装纸;赋予它
一个名称,如
警惕棒、陈家棒;放在固
定的地方
作为警惕。
建议:在
心情
好的时候制作,可与
孩子一起讨论制作
警惕棒的
原因;处罚
孩子时,先让他说出
自己错在
什么地方;提醒处罚的
原因;注
意安全问题,打的部位
以手
心、屁股为主,其他部位则应
避免。
3、罚坐
案例:吵闹不休、
吵架 方式:在处罚区上摆上软垫或
一张椅子,可取个名字;
准备闹钟或时钟,计时处罚
时间。
建议:处罚地点不正对
大门、不在太明显地方;限制处罚
时间,或让
孩子讲处罚多久的
时间;处罚完后,让
孩子说出
今天被处罚的
原因。
4、帮忙做家务
案例:乱画,乱丢
东西、
玩具
方式:
准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让
孩子学习清理和养
成整洁的
习惯。
建议:
父母应随时注
意孩子的
安全;较小的幼儿可由
父母一起带领做家事;训练
孩子养
成物归原处的
习惯;询问
孩子在帮忙家事时
学习到
什么。
5、画画
案例:
喜欢骂人、抓
人、踢
人、咬
人等小动作。
方式:依
家庭的情况,在固定处摆放
一张小桌子(此处罚桌
最好不要是
平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,
以免
孩子日后使用到这些桌子时,会产生
害怕、
恐惧的
心理);
准备一本画册及
颜色不同的画笔,让
孩子画出、写出
心中的想法。
建议:当
孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;(
励志电影 )让
孩子将发
生的时间和做错的
事情画下来;
大人先
控制自己的
情绪,可从
孩子的画中
了解到,
孩子犯错的
心理想法;此为
艺术治疗法,较
不会伤害到
孩子自尊
心。
6、罚站
案例:故
意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
方式:在家中
规划一个处罚区,可取个名字,地点
以靠墙壁、不正对
大门为主;地上铺上软垫;
准备一个时钟或闹钟,计时
孩子处罚的
时间。
建议:处罚地点不宜太明显或正对
大门,
以免伤及
孩子自尊;与
孩子讲处罚
时间不宜太久,
否则会造
成孩子更顽皮的反
效果;视
孩子的
高度来
决定垫子
高度;处罚完后,询问
孩子被处罚
原因,让
孩子自己
知道做错的
原因。
7、看书、写字
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊
方式:
选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、
故事书、色纸;让
孩子自己先写字或看书,化解
孩子愤怒的
情绪。
建议:当
不能马上
放下的
工作时,可先叫
孩子到处罚区去
反省;别怒斥
孩子的不是,与
孩子先隔离,缓和彼此的
情绪;等
情绪平复后,询问
孩子犯错的动机。
8、没收
心爱的
东西 案例:吵闹不休、乱丢
东西、不收
玩具
方式:将
孩子乱丢的物品予
以没收,
作为惩罚。
建议:先
放下手边的
工作,并走到
孩子身旁,让
孩子知道妈妈正在注
意和
关注;告诉
孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,
否则将有所处罚;让
孩子说出
为什么犯错,和
妈妈生气的
原因。
9、排豆子
案例:针对
耐心不足,乱丢
东西等情况。
方式:
准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让
孩子在处罚桌上,将各种
颜色的珠,摆放在
正确位置。
建议:
如果孩子本身很
叛逆,视情况针对
孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练
孩子养
成物归原处的
习惯;可训练手眼协调、分辨
能力;
完成后,让
孩子知道被处罚的
原因。
10、禁止某些
权利、
要求 案例:不
爱刷牙、挑食、乱丢
东西 方式:将
孩子爱吃、
爱玩的
东西暂时禁止碰触,
作为惩罚。
建议:不
以威胁、
愤怒的
态度大声对
孩子说;让
孩子知道禁止这些
权利的
原因,当
孩子日后表现佳时,恢复其
权利。
实施惩罚时的注
意事项:
关键:
把握原则控制情绪 此
外,专家
也表示,
孩子成长
过程当中,难免都会
犯错,
无论是无
心的或是故
意的,当
父母在处罚
孩子时,还需注
意一些事情,
以免造
成不
良的后遗症。
1、
安全问题,处罚物品的材质
避免过于坚硬;
2、
控制自己的
情绪反应;
3、处罚的地点应
选择不明显、不正对
大门地方,
以免伤到
孩子自尊
心;
4、注
意措词、语气,勿
以威胁、恐吓
的话语对
孩子说;
5、处罚内容需彻底执
行,不
宽容、
妥协;
6、处罚后,安抚
孩子,让他
知道父母对
他的关心和关
爱。