中国的家长习惯上讲自己定位为法官”和真理的掌握者，如果孩子出了问题，一定会居高临下进行审判和斥责，而不考虑自己的言行是否正确。说白了，就是绝对的权威和服从者的关系。而正是这种关系，造成了我们相当一部分家长对孩子教育的失误。仔细想想，家长也是人啊，怎么就不会犯错，凭什么做出的判断就永远是正确？凭什么可以以权威压制孩子？
最近看了些国内亲子教育专家戴东的演讲材料，其中有些观点觉得很值得家长们深思。戴东认为，如果把人比作一棵树，那么树冠是人所掌握的知识技能，树干是健康的身体发育，树根则是心灵。树冠的培植靠的是学校教育，树根的根基则完全在于家庭。教育的本质也在于培养出有爱心、有责任心的下一代，激发孩子的自驱力是成功的关键。戴东认为：孩子出现问题，90%的责任应在家长。
孩子在小的时候会很认真地听父母的话，长大一点到12岁以后，他开始找到自我，于是他就假装听父母的话，更大一点他就变得不听父母的话了。为什么会发生这种变化呢？是因为在孩子成长的过程中，家长总是在命令孩子，而不是鼓励与沟通。——其实，父母的需要不一定就是孩子需要，让孩子言听计从并不能证明自己就是合格的父母。
其实家长需要像教孩子走路一样教育孩子，允许孩子跌倒，也应该允许他犯错误，不要总是告诉孩子什么不能做，而不告诉他原因，要让孩子历事，而不是害怕孩子受伤。不但要让孩子听父母的，更重要的是父母也要倾听孩子的想法。不要总是用一种过来人的身份阻止孩子做一些事情，否则孩子以后经受不了任何挫折。
也许，在孩子的教育上，应该提倡一种回归：让父母做平等、亲和、温情的父母”而不是带有权威和管理者身份凌驾于孩子之上的家长”。