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坚信每个孩子都能成功

时间: 2021-11-18阅读:

坚信每个孩子都能

只要教育方法得当,对孩子长始终如一地抱有,再普通的孩子一样得偿所愿,取得功。

孩子先天禀赋、智能结构、生活环境长周期等个情况各不相同,不能某个孩子功模板来套”己的孩子适合最好的,孩子能够按照身的特点学习长,在适合己的生道路上一步一个脚印,去收获属于己的那份幸福快乐一种功,应该赢得家长、赢得社会的喝彩和掌声

吴敌是一个普通的孩子

吴敌的普通体现在很多方面,这里择其一二来说说。

吴敌出生在一个非常普通的家庭。我是一名教师,中师毕业参加工作,再进修专、函授本科,一晃近三十年,教育系统的一名兵了;吴敌的妈妈原先是电影放映员,后来一直在一所学校做后勤工作。往上追溯:吴敌的祖是地地道道的农民;吴敌出生前,已经世,祖父已从乡镇干部的岗位上退居二线总之,我们家庭是无数普普通通家庭一份子。

吴敌的先天禀赋没有多少特别之处,再怎么端详,看不出他有多少聪明绝顶的迹象学习上,时不时遇到困难,挨师的批评是家常便饭;考试不如时候不少,考顺了可拿第一,考砸了在他那个学习方阵垫个底正常。

吴敌的学习经历平凡幼儿园、小学上的都是一般乡镇学校幼儿园到高中,从没有参加任何辅导班。读初中时候,晚上一般是9点左右休息;上高中时一直住校,夜里10点学校统一熄灯。十几年的学生涯中,吴敌的学习张弛有度,跟拼命三郎”不沾边;我们家长轻松在,对他的学习较少问,学习上他基本处于阔凭跃,天高任鸟飞”的状态这样学习经历在是平凡得很。

但普通并不味着甘落后,平凡不是平庸的同义语。在吴敌的程中,我们始终抱持这样一种坚定信念:寒门里可走出英才,深山里能够飞出金凤凰。每个孩子都能走向功,普通家庭一样能够培养优秀孩子。基于这样认识我们一直坚信吴敌能够创造一个一个学习长的奇迹我们为他取了一个响亮的名字,希望他在学习长的道路上英勇无敌、一往无前勤劳智慧己的理想

果真如此。在家的共同努力下,吴敌的学习长呈现出蓬勃发展的喜势头:从小学到高中,他连年获得优秀三好学生”等荣誉称号,先后4次获得科技知识、数学、物理等项目省级竞赛一等奖。2006年中考,他取得了全市第一名的好绩;2009年,他收获了全省高考最高分,如愿进入清华经济管理学院经济与金融(国际班)学习高考之后,新浪网、腾讯网、民网、扬子晚、现代快等多家媒体对他进了专道。进入清华之后,获得了2008-2009学年度清华学新生一等奖学金”、优秀新生研修奖学金”等奖项,保持了可持续发展好势头。

吴敌学习长的经历,告诉这样一个:普普通通的家庭,普普通通的孩子一样能够演绎令惊奇的故事。这正如十八世纪法国启蒙思想家、唯物主义哲学尔维修所说的那样:即使最普通的孩子,只要教育得法,为不平凡。”

普通的孩子非凡的生,古今中这样的例子很多下面我们看看这样一个经典的案例:

卡尔·威特是18世纪德国哈勒洛赫小村的牧师。他的儿子小卡尔在婴儿时期反应迟钝,显得有点痴呆。但卡尔·威特确信后天教育孩子才的决定素,在他的教育下,小卡尔从儿童时期起了远近闻名的天才

卡尔·威特认为孩子天赋是千差万别的,有的孩子一点有的孩子一点假设我们幸运地生下一个禀赋为100的孩子那么白痴的禀赋约只能在10下,而一般孩子的禀赋在50左右。如果所有孩子都受到一样教育那么先天禀赋的多少决定他们命运。可是今天孩子接受都是不完全的教育,所他们的禀赋连一半没有发挥出来。比方说禀赋为80的,可能只发挥出了40;禀赋为60的,可能只发挥出了30。此,当下能够发挥孩子禀赋八到九的有效教育是十分稀缺的。接受这种教育孩子,即使生下来禀赋只有50,其结果会优于生下来禀赋为80的孩子

由此可见,孩子普通并没有什么的,只要教育方法得当,对孩子长始终如一地抱有,再普通的孩子一样得偿所愿,取得功。

当然,对于什么孩子功,我们家长的要有正确的定义,不能陷入认识上的误区。在我们看来,吴敌考试得了第一,进入理想深造选择喜欢专业是在一定程度上说明了他的学习取得了阶段性果,但相比这些,我们更看好他拥有独立学习选择道路能力,具备了追求卓越、正直为、平和淡定完善素质我们觉得,不断增强这些能力素质,对孩子获取幸福具有更为重要义,是更高层次上的功。

,在这里,要特别提醒家长朋友们(同时是告诫我们己)的是:衡量孩子学习是否功,不能考试绩、考取的学校等表象的东西作为重要的甚至是唯一的标准孩子先天禀赋、智能结构、生活环境长周期等个情况各不相同,不能某个孩子功模板来套”己的孩子适合最好的,孩子能够按照身的特点学习长,在适合己的生道路上一步一个脚印,去收获属于己的那份幸福快乐一种功,应该赢得家长、赢得社会的喝彩和掌声

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