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家庭教育日记:适应并融入所处环境

时间: 2021-11-18阅读:

现在的中学生多不喜欢穿校服,儿子是如此。一周六天课,学校理解孩子们,虽然事先告知,凡是在校期间尽量穿校服,但在周六这一天,主权下放给学生己。看儿子回家传达此条信息时的表情,知道孩子中所想了。虽然如此,我还是跟儿子做了沟通,做为一个学生在校期间还是穿校服比较好。儿子最初接受,在周六这一天依旧穿着校服去学校,但后来发现部分同学在这一天已经不再穿校服了,终于还是动摇了。我没有再干涉,想着孩子们现在的压力比较,有时候他们适当的空间一些己想做的事,一种放松。

周一公下班回家,带回一个礼盒给我,说是同事出国带回的礼物。里面有六小瓶味道各异的香,其中一瓶是男用香儿子拿起那几个形态各异的小瓶子看着,闻着,问:妈妈,这瓶男用香送我吗”?喜欢拿去吧,但不可随便用,特别是上学期间”。知道吧,我放假再用可吧”。但我个不太喜欢一个香气熏,我觉得应该靠内在的东西吸引。呵呵,个见,看着办吧”。我知道了,那香应该涂在身体的什么部位”。

今天早上儿子上学,还是不肯穿校服,找出喜欢的衣服穿戴整齐,从我身边经时,突然一阵香气飘来:站住,什么事了”。妈妈,我只试了一点点”。儿子发现我的脸色不对了,赶紧解释着。为赶时间,我没有再说什么,但里很是生气看着这样上学去了。一直揪着,突然会接到师的电话,呵呵。。下午放学一进门儿子赶紧道歉妈妈,还生气吗,我今天做错了,不,好象到了学校什么味道了,没问起”。

儿子,我今天想跟说两件事,先说校服的事,站在师的立场上想,如果是校方领导难道不希望学生们都能遵守校规吗,虽然们不喜欢校服的家长师都能够理解,但什么不能学着理解一下师呢?再说还是学生会的干部,都不带头,让师怎么去教育其他同学又怎么对待师的信任学生会干部是争取来的,既然愿担当此项工作,那必需付出多的一些东西

不穿校服会有什么麻烦那么同学都不穿,师说了可”。

儿子我举个例子,别的同学不穿师可能会接受,但如果同学们干部都不穿,我们当然不穿,这话如果传到师耳朵里,师会怎么。再有,说在的,是穿校服够扎眼的了,从小学到现在不断地有女同学写纸条,假如引起其它男生嫉妒,那岂不是给己树敌,当然,这都是妈妈的比方,可能不太恰当,但可能都是不必要的麻烦”。

儿子边听边点头,看来是认可我的说法。

再说香这个事情我是这样想的,既然妈妈答应送给,当然允许使用,但用错了地方。觉得这是一个学生应该用的东西吗?如果同学师发现,他们会怎样看师会怎样家长。不是所想法都跟妈妈一样我们都不是个体存在,既然要与相处学会想法的同时,尊重多数想法我们不是讲和谐吗。把己尽量融入到身处环境当中去,适应所处的环境快乐如果总是与之对着干,想还能快乐吗?总之学着宽,严律已吧。这样会获得更多的快乐是说,有些东西放到应该用的地方用,有些事情放到应该做的时候做,不要操之急,等果子真正熟透的时候再吃味道最好,对吧”。

这次儿子说,妈妈,我知道了”。

哎,儿子呀,但愿真的能理解妈妈今天这么罗嗦吧,很多事情想不到会引来不必要的麻烦,所才会有三思而后之说。希望慢慢慢慢熟起来吧。

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