Part1
商务英语课堂上，一个男生做Presentation，着正装系领带，一口流利的英语，自信的讲着全球化背景下外国科技公司对于本土企业的影响。
课堂结束之后，老师叫大家一起吃饭。聊起来才知道，这个学生本科学的是机械专业，研究生研究的也是机械相关的课题。
但是他一直明确知道自己不适合做技术，所以在金融和电子商务方面都有所积累和尝试，打算毕业之后选择其中的一个方向发展。
老师问：到研究生毕业，你学了七年的机械，做一份完全不相关的工作是不是可惜了？”
这位同学摇头说：不可惜。长远来看，毕业之后差不多要工作四十年，如果舍不得这七年，牺牲了以后的四十年，才是浪费。”
是的，我小时候玩具都被拆得乱七八糟，然后再自己组装。一直到填高考志愿的时候，都立志成为一名机械工程师。”
但是人是会变的，当时跟本不知道机械工程师是做什么的。上大学之后看了很多书，也接触到不同的职业信息，才知道自己感兴趣并且擅长的是什么。”
大部分人狠不下心丢掉几年的专业储备，在另外一个领域重新开始。于是一个三年，一个三年，又一个三年，继而是以后的三十年，都被十七岁时得那个选择束缚着。
Part2
丢掉七年，抓住四十年，不吃亏。
在经济学里面有一个概念叫做沉没成本，是指由于过去的决策硬发生了，不能由现在或将来的任何决策改变的成本。
不管在自己的专业学了多长时间，都是已经付出且不可收回的成本。若发现不合适，还要继续待在既定的圈圈里面，就是在不断地增加沉没成本。通常来说，这个成本越大，越难逃离。
因为各种原因，高考之后，志愿表上的那一个对勾，掩盖过很多学生曾经心心念念的梦想。
同样学着数理化或者理化生的一群少年由此分道扬镳，在各自的路上，走向了不同的终点。
画下对勾的时候，也许我们还不知道，这是我们给自己的人生划定的第一个圈圈。如果不鼓足勇气走出去，有很大几率一辈子在这个圈圈里。
四年之后，二十出头，一部分走出校园，尽量选择专业对口”的工作。
另一部分，稀里糊涂的继续三到五年甚至更长的本专业或者相关专业学习。毕业之后更难舍得原来的专业积累，专业对口”显得更重要。
转专业、跨专业或者到新的领域工作，是一件有风险又需要底气的事。毕竟，从走进大学校园开始，方向已经确定。一直走在一条几乎没有分叉路口的路上，把大学四年过成了一纸对勾。想要转向时，早已经陌生了其他的很多条路，除了XX别的什么都不会。”
于是用一辈子为十七岁那个选择负责，即使知道不是自己想要走的路，即使明白自己不适合，即使每天喊着不喜欢。
Part3
唯一不变的，是改变。
书中主要讲述4个人物”—两只小老鼠嗅嗅”、匆匆”和两个小矮人哼哼”、唧唧”。
他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。
很久之后的某天，奶酪突然不见了。
这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪。
而两个小矮人哼哼和唧唧，面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。
经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在郁郁寡欢、怨天尤人。
现实中，有一小部分人喜欢折腾，对于改变有着敏锐的嗅觉。更多的人，害怕改变，宁愿将就。就像故事中的哼哼”。
那一年，我们选择专业时，年纪尚轻，认知尚浅，随着对于自我认知的深入已经对各领域信息的全面了解，想做的事情，想要去的地方，会发生改变。
梦想没有三六九等之分，工作没有尊卑之别，适合自己的，才能称得上最好。如果眼前的工作或者生活不是想要的，想办法及时止损，越早越好。
高中的一个同桌，学了四年的机械自动化，考上了建筑学的研究生，现在是一名建筑师；大学同学有放弃八年的建筑专业学习转向金融的。
一个闺蜜本科学的机械工程，研究生到信息自动化，博士转到航空领域，走了一条曲线”，只要能抵达，就不枉一路辛苦。
今年毕业的建筑学本科的学弟学妹们，三分之一顺利跨专业迈进别的领域继续深造，有转到金融的，管理的，景观设计的，文学的，还有到中影学电影剪辑的。另外一部分直接工作的，又有三分之一没有从事建筑相关的工作。
虽然换专业或者跨界发展，不是拍脑子想想就可以跨过去的，但是早早准备做好储备还是能顺利实现的。
十七岁那年的那个选择，不要让它成为自己一辈子的束缚。只要你愿意，有机会改选。
Part4
如果我们用毅力和坚持走向一个不想去的地方，如果还有力气，及时拐弯，不管走了多远。
曾经听过一个讲座。主讲人是一个风投领域的后起之秀，谈起他一直想成为一名医生，大学也学了医学，并且作为医学院学生参加过很多志愿活动。
临近毕业一年的时候，发现自己对金融特别感兴趣，于是恶补专业知识，到金融行业实习，顺利转型。工作一年只有又申请到牛津读金融，毕业之后到投行工作。
演讲结束，他总结到：机会是留给有准备并且积极行动的人，绕了一圈，我没有成为自己梦想中的医生，庆幸的是，我长成了自己最想要成为的人。”
这一句话让我动容。
时刻准备着并且积极行动，成为自己最想成为的人，是能找到最精彩的人生答案。
Part5
同事转给我一个链接，知乎上的一个问题：如何看待清华大学建筑系学生大规模转专业？
看完之后我真的陷入了沉思。
触动不是因为某个人的故事让我自动身份带入，只是回想起我持续十年的建筑学习和工作历程。
十七岁那年的夏天，我和一帮小伙伴们一起，在高中校园里，那座人”字碑下面的草坪上，在志愿表的专业一栏里勾选了建筑学。
然后开始了为期五年的建筑学专业的学习。毕业之后做了四年的建筑设计，到现在读研究生，还是建筑学。
在选择建筑学的时候，我根本不知道建筑学到底要学什么，建筑师要做什么。
这个游离在理工科和艺术学之外、技术与艺术结合”的专业，不是每个人都适合。
建筑学学生就是跟着文学系的学生一起上数学课，跟数学系的一起上英语课。建筑学教学一开始是锻炼大家的抽象思维，一切都是不确定的。
我可以天马行空的想象，但是玄虚的没有落脚点的东西，让我有一种说不出来的不安。
在大学一年级的时候，我就知道自己在建筑学学习上某些天赋的欠缺。
部分课程学的也相对费力一些。因为很多东西都是相通的，再加上建筑学本身很有趣，我没有想过转专业。
工作之后做建筑设计，凭借着用心和良好的思维习惯，总是有意外的惊喜。
不知道从什么时候起，我打心底里想做一名优秀的建筑师，并且为之努力。
Part6
高中同学绝大部分学了理工科专业，并且超过一半拿到了工学博士学位，他们中大部分的研究成果是同领域世界领先先进水平。
偶尔聚会，听大家聊起来二分法、傅里叶，或者电路板、流密度的时候，从我口里说出来的是大白话，取中间数值”那些眨眼睛的是恒星还是行星？”尴尬之情油然而其。
自然懂得术业有专攻”的道理，只是我曾经的梦想，被别人实现了。
那种感觉就像看着自己想要的玩具，被别人拿在手里把玩，即使自己手里拿着一个更好玩的玩具，也还是会多看两眼。
错过了拥有那个玩具的权利，终究有一点失落。虽然也没那么想要了。
如果从完善人生角度来看，学习工作了十年并且会继续建筑学专业，对我来说，也是一个不错的选择。
涉及到了很多之前我从来没有想过的领域，比如有节奏地美学素养的提升，比如表达能力的培养，广泛知识面涉猎的要求，还有空间思维的训练，这将丰富我的生命历程，也让我受益终身。
Part7
关于长大之后想做什么？”这个问题，在小学六年级我还有另外一个答案，我想成为作家。
那一年，我的作文第一次变成铅字，并拿到了第一笔稿费，还是没有一个人把我长大后要成为作家”的想法当真。
现在，我的文字越来越多变成铅字，也被更多的人阅读，算是离小时候的愿望近了一些吧。
Part8
写到这里，并不是鼓动每个人放下一切追求自己喜欢的领域并且以此谋生，只是鼓励每个人，拥有坦诚面对自己内心的意识。
有底气做出选择，有勇气更正路线，更有智慧判断自己迈出的每一步，到最后会不会作废。