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为什么名校的学生那么抢手?

时间: 2017-09-28阅读:

  文/一直特立独的猫

  01

  我收到―些高三学生的来信,信中说:我高考一般,只能上二本,但当年是二本院校毕业的,我觉得我毕业时候能跟一样好。”

  我是二本院校毕业的,可能觉得我现在还挺好的,但我依然觉得我跟那些名校的同学有巨差距这个差距不是毕业后的薪不是学业平的差距,而是一种思维方式与做事标准什么这么说呢?我一直办法清楚地描述这种差距一直到我最近看到了《精进》这本书中的一段话,描述得非常贴切:一个熟的他的标准他的,而多数,却受环境左右。一个年轻进入一所不那么优秀的高校,对己的标准会不由主地降低适应这个环境,减少身与环境冲突,而这种做法对他们许是致命的。那些考入二三流学的学生高考本身带来的挫败感,二三流高校学生的身份设定及环境暗示,不称职的师所引发的失望同学间放任流气氛的带动作用,都容易他们一个标准下,觉‘’地度每―天。”

  看到这段话,我想到四在交流学习时候,最让我震撼的不是师多牛,同学聪明,而是一种家都积极努力的氛围。比如期末考试习室依然灯火通明,课间20分钟学校里到处都是叼着面包奔跑每个都毫无时间观念地疯狂学习参加各种活动。在我眼里,他们永远充满着斗志,谈起各种竞赛和活动都特别兴奋,每天从睁眼忙得不可开交,到晚上―两点睡觉是常事儿。没抱怨抱怨生活艰难家每天都忙得鸡飞狗跳,但又特别样子

  我―直记得的是这种每个身上散发出的生活学习精神状态这种状态不由得带动着我,虽然我跟他们差距,但不断激发着我向他们看齐。直到现在,我都在用我能见到的周围最牛的标准要求己,虽然经常做不到,但这让我觉得我是一个己有要求,在律和省中生活虽然但总有进步

  我的学是二本学校一些二本学校的网友给我写信说一些现状,比如努力学习会遭到周围的排斥,同学们的学习识很差。而个别稍微努力点儿的同学如果去看真正世界会觉得己相当不错了,或者觉得己的努力同学排斥孤立,可能是己的错。

  其每个同学进入学的时候都怀着努力学习态,一二三本都有学生都有特别努力勤奋,但什么走着走着会消失一半呢?其是《精进》里的这几句话:对己的标准会不由主地降低适应这个环境,减少身与环境冲突,在一个标准下,觉‘’地度每一天。”

  02

  什么名企喜欢要名校的学生进入社会久了我才明白,其名企要的不是多么高的GPA绩,而是一种内在的精神状态

  像《年薪百万的年轻都是怎样生活的》一文中描述的:那些年薪百万的年轻他们拿着高薪,却依然选择工作深夜,并且他们状态很不一样,每天都为己让世界变得更好了一点感到振奋,非常积极他们不叫不为百万年薪。他们获得现的途径,现使他们快乐。这世界是一拨在昼夜不停地高速运转,另一拨起床发现世界变了。”

  我们部分工作生活状态是怎样的呢?上班稍微努力点儿开始讲究公平己不得志开始抱怨公司领导,看几页书觉得己特别上进几天觉得己要赶紧去享受一下生活了,加几天班己会劳死,遇到鸡毛蒜皮小事郁郁寡欢,仿佛遇到了天磨磨唧唧解决不清。看见很牛的羡慕,但总突破不了努力却总不得要领”的魔咒。

  当然,这话不能说死,名校不―定100%好,非名校有出类拔萃的英才,但范围来讲,一个环境影响非常之,《精进》里还说了一句话:一个二三流学的学生,能够勇敢名校学生中档乃至高档准来要求己,才是恰当的做法,他一定会从中受益。”我把这句话发给一个师,她跟我讲:太难了,我这么要求我的学生,但层次的差异太了,部分学生理解不了,毕业才会理解吧。”

  不毕业后估计很难理解。在学校都对己没要求进入社会环境更嘈杂更难了,所努力总显得那么合群

  03

  我们很难明确而苛刻地讲,名校和非名校带来的差距到底什么,是毕业后收入平还是生活平的不同。但如果一个角度,从思维方式和做事态度上来看,名校所带给律、进取积极勇敢等特性给影响一生,甚至是几代

  金很难传承很多代,精神却可永远流传。即便是那些非名校但依然在社会上取得不凡他们拥有同样的精神气质,这些通我变革和付出努力之后重塑起来的优秀者和那些名校出身的优秀才一起,活跃在生的舞台上,创造己的荣光

  那么,非名校的,还没什么荣光我们该怎么办?

  像文中的那句话,普通二三流学的学生用名校的标准要求己,普通用牛标准要求己,即使没能为特别棒的那一个一定现在的己。

  我在《新东方精神》里读到一句话:要用牛标准要求己,不断地走到牛当中去,拉近和牛之间的距离。当觉得己能够他们中的一员的时候才能真正的牛。”

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