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与所有家长共勉

时间: 2021-12-19阅读:

  与所有家长共勉

  1.别总拉着师的手,说:孩子交给了!有教无育,何谈教育?只教不养,何来教养?何况,孩子生的他的世界只有最懂。

  2.孩子犯错了,请收起的护犊之,精观察好好修剪。孩子总有瑕疵,但眼睛带美图功能,庇护得了一时,庇护不了一生啊!

  3.在家不要吵吵吵了,才是真正富养。在校书山回家硝烟弥漫,到底要把孩子哪样才善罢甘休?

  4.同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质付出力的竞争。平时不闻不问,考差了发雷霆,是不负责任的表现。

  5.当们说这个孩子和哪个孩子不同时候,其主要是指这个家长和那个家长不同

  6.同在一个班级,教是一样的教。如果没有按照师的要求去做,没有尽到做家长责任不要孩子学习要求,更没有资格责备他们

  7.当觉得付出没有得到充分时候,要这样想:如果我不做,孩子潜能将更不能发掘。然后平气和做该做的事。

  8.作为教育者,要想让孩子学习必须己先做读书教师如此,家长是如此。

  9.别逼孩子考第一了,第一只有一个席位,生还有万种可能。逼到最后孩子不是逃学是厌世。到时候放的火,救不了。

  10.不要张嘴孩子不怕我,教育是征服而不是降伏,亲子之何须怕?不能靠拍桌子塑不能靠打孩子立威。

  11.如果希望孩子好,那读书型的,那从今晚做起——和孩子一道安静地看书。如果不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的学习呢?

  12.儿童学习困难他在学习遇到似乎无法克服的障碍越多,他越应当阅读

  13.其无论是基础知识阅读还是写作,提高能力的根本途径都是阅读

  14.所谓智力,阅读能力

  15.每个都有己的小抽屉,有我有,孩子有。不要总是费尽思窥探孩子的小秘密,等终于发现了,信任见光死!

  16.不必君临天下,请与孩子平等相待,好好谈有商有量。子女不能相通,家庭教育的半壁江山沦陷啦!

  17.一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否责任,却必然地决定孩子发展方向教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长教师他的孩子然要特别关注一些——这很公平没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。

  18.学生取得优秀绩所依赖的,除了天分,更多的控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子长,太重要

  19.作为教师我们比谁都知道分数重要。可是,那比分数重要的,我们时刻不敢忘记。第一,身健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气能力;第四,优秀

  20.对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们己,天长日久,他们群中不受欢迎孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让这种情况发生作为家长,对此更负有不可推卸的责任。在家很任性。”这在是家长己应当深刻检讨的事情。现在的孩子性格型早。希望高度重视,及时扭转。否则学校教育效果只能被抵消。

  21.对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。当家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!师带的不是一个班,而是两个,一个学生班,一个家长班。

  22.三分之一的家长积极动,步步紧跟;三分之一的家长虎头尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这,是及格、好、优秀拉开档次的主要

  23.家长群不是话会,不要七嘴八舌论是非,私事最好私下再聊,公事请怀公益之为,我们需要安静静的教育

  24.不要孩子面前对师和学校说三道四,所鄙薄的,孩子不会敬畏他在校园一切,师很无力,没有辙。

  25.孩子学习艰辛的,这是一个爬坡程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师都是一件幸事。在这个程中,教师然要竭尽全力引导、帮助他们如果在能得到家长帮助,那孩子将多么幸福

  26.站在同一起跑线上,看起来没有差别——六年之后他们将有多么不同

  27.不要着急不要攀比不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力要求读书一辈子事情重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步值得高兴应当鼓励

  28.一天一小步,一周一步,一月长一截——一学期在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子,摊上不同,其发展一样

  29.不必纠结作业多了或少了,作业是个千古悬案,多了要减负,少了又说放羊,左右为难啊!民主,但要满足民主变得无解。

  30. 别把师放在一起比比比,学生有高低,师有长短。学校无法为每个孩子完美师,好比不会交给学校一个完美孩子

  31.莫要孩子座位的事儿了,没有任何一种排列能让所喜笑颜开。谁家的孩子都是宝贝,前后左右轮着坐。让师多一点时间授课,比坐第几排更重要

  32.不要总是试图修改学校的制度,制度是为千万孩子周密制定,怎能轻易改?再说了,一个学校总是朝令夕改,培养孩子只能是散兵游勇。

  33.家长希望教师多提问孩子,惟恐孩子发言表现的机会少。其,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习关键没有了静听和沉思为前提,所谓”积极发言,只是为表现而表现的低效闹腾而已。

  34.一次考试分数重要重要的是知识掌握没有,更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑,从长远来看,读书是所有功课植根的土壤,他的贫瘠与丰厚,关系在重

  35.让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力克服困难勇气重要的非智力素。

  36.养育养育,在物质条件相对富足今天——责任重要的,是教育,而不是抚养。

  37.孩子需要的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则越多,差距越拉越孩子将不堪其

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